12月16日至26日，開平區(qū)教育局舉辦了初中說課大賽線上展示活動，進一步深化課堂教學和課程改革，展示和分享全區(qū)近年來“基于深度學習，落實教-學-評Y體化”課堂教學成果，探討實施“教-學-評Y體化”的有效途徑，破解“雙減”背景下課堂提質(zhì)增效的疑難問題。
此次比賽分為文科組和理科組，涵蓋初中道德與法治、語文、數(shù)學、英語、歷史、物理、化學、生物、地理共九門學科，全區(qū)包括體校、進校、唐山睿德學校、唐山實驗中學在內(nèi)的所有中學，共106位教師報名參賽，其中47名教師獲得一等獎，59名教師獲得二等獎。
老師們的說課以立德樹人為根本任務(wù)，依據(jù)學科課程標準，強化學科核心素養(yǎng)導(dǎo)向，著力培養(yǎng)學生解決實際問題的能力，展現(xiàn)全區(qū)“教-學-評Y體化”理念。全區(qū)各學科教師在沒課的情況下，積J觀摩本學科教師說課，相互學習，取長補短。
賽后，各學科教研員根據(jù)參賽教師的說課情況，進行了精彩的評課議課，以點評引L教學方向，促進老師們對“教-學-評Y體化”的深度理解，提高各教學環(huán)節(jié)策略實施的有效性，達到以賽促教、以評促教目的。同時，教研訓Z心全程參與每個學科的比賽，并在賽后對教師的說課、教研員的評課進行了指導(dǎo)和點評。
開平區(qū)教育局將按照2022年新課標提出的“教-學-評”一致性的理念，進一步堅持“教-學-評Y體化”教學改革，與一線學科教師躬身實踐，推動全區(qū)的中學課堂走深走實，讓學生成為學習的主人，成為未來社會的建設(shè)者和接班人！
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